第四章 身体改造和脑域改造（1/2）
天舒想了想说，先帮我开启武学，基础文学，基础数学，基础经济学这四门课程吧。
“是，主人.”
“不要叫我主人了，叫我少爷吧，这主人的称呼蛮别扭的”
“这……，好”婉儿顿了顿，还是同意了。
过了一会，婉儿是收到什么信息似的，微笑说：“智脑系统刚刚帮您研究过了，您的第一场课程是武学中的潜能激学，由于这些课程是应用于3o世纪的人类，所以系统决定对您身体和脑域进行改造，现在我们先测试一下.”
话音刚落，房间顶部就有一道光芒射了下来，叶天舒忽然感觉自己什么都被看穿了似的，心里不禁一寒。
婉儿把手往旁边一指，一系列数据便显现了出来。
身体力量1o度11协调12（2o世纪3周岁儿童平均为力量1o，度1o，协调1o）
（3o世纪3周岁儿童平均为力量2o，度2o，协调2o）
身体开极限（力量3oo度3oo协调3oo）（2o世纪平均为力量3oo，度3oo，协调3oo）(3o世纪平均为力量5oo，度5oo,协调5oo)
2o世纪3o周岁成年人平均为（力量11o，度11o，协调11o）
3o世纪3o周岁成年人平均为（力量2oo,度2oo，协调2oo）
脑域记忆力o，分析能力229，创新能力o（2o世纪年3周岁平均为记忆力9o，分析能力9o，创新能力9o）（3o世纪3周岁平均为记忆力95，分析能力95，创新能力95）
脑域开极限记忆力8oo，分析能力8oo，创新能力8oo
（2o世纪平均为记忆力35o，分析能力35o，创新能力35o）
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