第五章 这个糖“不好吃”。（2/2）

他们男生聊的那些东西，有一大半是我听不懂的，不过多多少少还是懂了些专业名词。那些“升级”、“boss”什么之类的，我不太感兴趣，也不想感兴趣，我对数学有兴趣就足够了。我知道这想法容易“集火”。

他们谈论的声音越来越高，被解决完问题的老师抓了正着。

“你们两个，讨论什么呢这么开心？”老师没有太生气，应是快下课了的缘故。只是打趣的调侃道。

凌小立刻收起自己的高度兴奋，转过身来面向黑板。在转身之前还在李默辰和宫婶的桌上各留下了一块糖果。

“这糖不错啊，挺好吃的。”李默辰向来喜欢甜食，更何况是凌小给的。

回过身来的凌小又悄悄地往嘴里塞了一颗糖。这颗糖，可就没这么“好吃”了。

“那个叫凌小的，嘴里吃了什么好东西啊？”又是戏谑的语气，就跟哄小孩子似的，“也不给大家分享分享。”

吃个糖可真不容易。我细细的品味着齿间存留丝丝甜味，有些小失落的想着。看起来，今天凌小不适合同时接触“糖”和“数学”这两个名词。

凌小脸上有些尴尬，停住了嘴里的咀嚼动作，装作“天然呆”的样子。我也只是“噗嗤”一笑，老师可能是早就发现我们的小动作了。凌小没再继续吃“不好吃”的糖，老老实实的趴在桌上写课堂作业本。

距离下课不到五分钟时间了，老师开始招呼大家以小组的形式收交课堂作业本。

毫无疑问，一定又是我收。

一阵悉悉索索的摩擦声后，我、黎燃、李默辰和宫子岩的作业本都已经收到我的手中。我看了看凌小的进度，明明“进度条”已经过了半，却不见他继续动笔。细看发现，原来是睡着了。我轻轻的从他面前取过作业本来，三笔两笔的写完了最后的结论。

整理，上交。

我走到了讲台前，面对着台上的这个平易近人老师，心中紧张而又不安。老师翻开第一本，开始批阅，谨慎起见，我想等到老师点评完所有组内成员作业后，再回座位。

“不错，字很秀气，看名字应该是个男孩子吧？是，你后面那位？”不用想都知道，老师再找我搭话。

“是的，李默辰的字很不错。”礼貌的微笑，标准的回答，没有过多的拘谨，倒像是平常聊天，可我自知，心跳已经在加速。毕竟，对面是一个陌生的新老师。

“黎燃，方法用的简单了些，不过，过程还算完整。”

“好的逻辑思维也是需要老师您慢慢培养为我们的嘛。”有点拍马屁的意思。如果要附加一个表情，一定是憨憨一笑。

“凌小，好名字。‘会当凌绝顶，一览众山小。’字很硬气。

“不过看起来，他今天应该不在状态吧，但接收能力很不错。看得出，虽然是你来交作业，但他才是组长，对吧？”

“对，他才是组长，他昨天睡得晚，所以精神不够好。”

“你在努力为他的‘上课睡觉’找理由开脱。”严肃中带有逼问，然人有些畏惧。

“您本人看上去对凌小应该很放心，看得出他是有预习的。”我稍稍收敛了烂漫的笑容。却没发现已经换了下一本作业本。

“宫子岩，看似平庸，实则内心强大，却不愿表露自己的想法。和你恰恰相反。”

“老师，您怎么知道我是……”老师一抬眼，瞄了一眼我的衣领下的校牌——初三三班，白静尘。

“小白同学，很聪明也有天赋，带校牌是个好习惯。很喜欢数学吧，下课记得提醒凌小补好课上的笔记。”

我直直的看着老师的眼睛，深邃而又神秘。她像是能一眼看透我们所有人一样，很厉害的样子，照这样下去，以后可就不好混了。

“你一定在想，以后要怎么在课上做小动作，对吧？其实你不用担心，我这个人其实很好说话，有空去办公室找我玩。

“对了，课上的糖，好吃吗？”我不是很明白老师为什么会问这个问问题，只好回答自己的第一想法。

“不好吃。”语气和眼神都很坚定。

“不会吧，这可是凌小给的糖，怎么会不好吃。”老师竟然在用“糖果事件”挑逗我。

实在是太可怕了。

“是凌小给的没错，可您看到我们吃了，所以不好吃。”

“很诚实的女孩，有意思，记得来找我哦。准备替凌小补笔记吧。”这次不是“提醒”，而是“替”。

这是什么意思，我为什么要替他？

这个新的数学老师很会分析心里，她用瞄我校牌的样子，又瞄了一眼凌小。

她不会是知道了什么吧，我的小秘密，在学校里可是没有任何人知道的。

这种秘密，谁都有过，可也不愿意表达出来，一旦被人发现，就会立刻红着脸，掉头就跑，比如，现在的我。