教育专列（48~49）（2/2）

用搜狐网友从此去流浪的话说：机会给用心人准备。此言不假。

49.大禹治水及其他

鳏用“障水法”来治理，历时九年未能平息水患。结果，舜以“治水无状”为罪名将鳏处死于羽山。鳏的儿子禹总结了其父治水失败的教训，改以疏导为主，经过十几年的治理，终于取得了成功，消除了水患。

由此联想到网站管理。喜欢网上冲浪的人也许已发现，大网站大气魄，只要不违法，允许网民畅所欲言，网站越办越红火。而某些网站之所以不景气，根本原因可能在于那种令众多网民犹如骨鲠在喉的管理员审核制度。许多网民因此敬而远之，避之唯恐不及。此类网站冷冷清清，凄凄惨惨切切可见一斑。。

进而想到教学也是如此，宜导不宜堵。允许学生犯错误并改正错误。一错再错，错到最后就没的错了。如果动不动就惩罚，那学生还敢放开手脚去思去想，去说去写吗？教学中鼓励学生大胆地说写练，课堂气氛就会变得十分活跃，以学生为主体就会显现。

原来大禹不光会治水，他的疏导法还可以用于生活的方方面面，难怪大禹值得纪念。