6，灵息系统（2/2）

旁边几个担心安笠生气的女同学，见到这热烈和谐的一幕，暗呼不解，又偷偷地松了口气。

第一第二节课，语文周测验。班主任刘胜华，例行公事的拿着一摞试卷走了进来，将试卷分给几个前排同学，让他们往后传。

安笠因为个头矮，坐在第二排，很快就拿到试卷做了起来。在六门功课中，安笠最不担心的就是语文，多少可以胡编一下，不象数学、物理，胡编都不会啊。

很快做到了古文部分，请解释“上善若水，水善利万物而不争”。

安笠正想写道“最佳的善意就象水一样，水滋润万物从来不要求回报”，可脑海中灵息系统却传来一句话，“上等能量就象水一样，自上而下滋润各种生灵而完全没有回报。”

怎么回事？灵息系统会做题目？上善是指上等能量？善念、善良、慈悲、仁政等是一种上等能量？

也许是啊！自己因为癌症的错误消息，引发了一系列负能量，导致寝食不安，身体急剧削瘦，差点丢了性命。

反过来呢？正能量不就是善利万物吗？善念不正是只求大舍而不求回报吗？

看来上善若水的善，用能量涵盖更广泛一些、更准确一些。

安笠恭恭敬敬地把灵息系统的答案，写在试卷上，脑海中传来灵息系统一句话：宿主获得凡级正能量1。

按照灵息系统的意思答题，还能获得正能量？凡级又是什么意思呢？

这个心灵真心选得好！惊喜不断！

作文题“从刻舟求剑说开去”。这个也简单啊，刻舟求剑就是比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，不懂得根据实际情况处理问题。也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。

刚准备开始写作，脑海中灵息系统又传来一段话：万物有灵，该走的自然会走，无论如何求，均不可得。不该走的，无论在何处锲刻，都会找到长剑。

什么理论啊？现在是客观世界，逻辑思维，如果按照你万物有灵的说法写，估计我会遗臭十八中！

安笠这次不再按灵息系统的提示写作，自己按正常的理解写了一篇。

写完之后，刚要舒口气，灵息系统来了一句：宿主获得凡级负能量1。

晕，不按它的来就给你来1份负能量！

不知道负能量累积多了，会有什么后果呢？现在社会离灵息系统产生的年代不知道有几百几千年，三观的标准也千差万别，别一不小心负能量爆棚了，让自己堕落得难以挽回就麻烦了！

能量足够的时候，一定要好好研究一下这个灵息系统，对它仍然是完全不了解。

语文考试完毕，教室里的气氛相对轻松，毕竟，胡编谁不会？

“小笠，我们几个逃吧，数学考试比坐牢还在难受，到旁边公园里过过手。”向军溜过来，指了指走廊里华强几个。向军是练跆拳道的，身材修长，超过一米七五了，数学基本上是跆拳道老师教的。

“我一礼拜没来了，再溜曾老师又得骂了。下午体育课我们好好练练，看你有没有进步？”安笠擂了擂向军的胸口。

“那我们溜了。”向军和安笠作了个8的手势，和华强几个迅速的溜下楼去。

数学，初中时还是自己的强项，现在，几乎成为陌路人了。