八十六节 政委教官 民族史（1/2）

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没错，朱厚照就是想将这两个人训练成为政委。

准确的说，是政委教官，也就是政委的教官，负责教出一群群的政委。将这两个人洗脑，变成合格的政委之后，再让他们担任教官，能教出更多的政委来。

在队伍草创的时候，插入政委的难度是最低的。

假如那些新兵已经成军了，经过多次战斗了，那样再向其中安插政委的难度就太大了，很容易受到人们的抵触。或许摄于自己的威名（你一个刚登基一年的小皇帝有什么威名啊。作者）不会当面反对，但是心里一定是不舒服甚至会疏远的。这很不好，所以朱厚照决定在一开始就将政委插进军队。

朱厚照要做的就是，用民族大义国家威严军人职责充满这两个家伙的脑袋，并深深的刻在他们的灵魂上。

让各种高尚的思想充盈在他们的心中，使他们时刻觉得自己是如此的高大和正义，就像那些明末的书生一样。当然，这个更为彻底，同时严格的纪律也会约束他们，使他们不至于像明末那群人一样心中一套做出来又是另一套。

让一个人为自己做事，威严或者胁迫永远不是最好的办法。让其心甘情愿的为自己做事才是好办法，而且其中，用高尚的理论教化之是最高境界中的一种。后世某组织前期就是这样，用貌似高尚的理论将人们洗脑，从而吸引了一群又一群的热血小青年。

容易挨螃蟹夹子的少说。且说朱厚照开始坚定而又滔滔不绝的开始讲了：“你们都是读过书的人，知道我们民族的起源是什么吧。”

“民族？”叶昌在思索的时候口快说了一句，马上就不吭声了，几秒钟后才一副明白了的样子。

“对，就是民族。”百多年的平静和没有大的外部侵略，已经让人们的民族意识很淡薄了。就像另外那个时空，有不少人听到“汉族”两字甚至还要想一下才能想起来。当然，比起后世近四百年的断层来说，现在这两个人还是要好一些的，只是对“民族”这个词不太熟悉而已。

“不说那遥远的洪荒神话时代的各位神明，且说自三皇五帝定下我们民族的根来，我们的民族就开始茁壮的发展，祖先们拓展的适合生存的范围不断扩大。祖先们披荆斩棘，渐渐形成了我们现在看到的这个天下。”

“……然后就是三代之治，古之尧舜禹都是有道明君，在其治理之下，先人们克服了种种困难，顽强的生活了下去。禹，治水能臣。因其能，帝舜禅让于其。其子启建国，名为夏，自此始有王朝。”

“……夏桀残暴，商汤伐之，自此……”