246.课堂教学（2更）（2/2）
“一开始练习的话选择简单的形状比较容易上手，熟练了之后就可以根据需要转化为不同的形状，骨盾的防御力跟修为相关吗，就算对赤金以上的觉醒者来说黄泉骨盾也是一个实用的技能。”
“张老师！”
傅贵高高的举起了手。
看这家伙举手提问的样子叶哲还真是不习惯，不过笑出声的话又会被纠缠吧
“既然能转换成各种形状的话，是不是也可以转换成攻击的形态啊？比如骨砍刀之类的道具！”
“我刚才已经说了要尽量隐藏自己的身形利用僵尸进行战斗，尤其是你的黄泉渡鸦是最适合这种战术的，要骨砍刀倒是是是要做什么”
不过在学生们看来虽然骨砍刀有些蠢，转化成骨矛骨剑之类的东西似乎也挺实用的，张弘一决定直接用实际行动破灭了他们的幻想。
“傅贵，召唤渡鸦来攻击这这面盾牌。”
要是换别人，就算老师让他动手打，也得寻思寻思，不过傅贵多愣啊
反正是你让我攻击的，我还客气个啥。
十几只黄泉渡鸦一股脑的撞上了张弘一面前的灰白色骨盾。
想象中叮叮当当的响声并没有出现，十几只渡鸦的尖嘴看上去都嵌入进了盾牌之中，这时却是拔不出来了，徒劳的扑楞着翅膀。
“收了收了，这些扁毛畜生烦的很。”
傅贵尴尬的笑了笑把渡鸦们送回了黄泉界，老道面前的盾牌竟然是一个窟窿眼都没有。
“这盾牌是软的？”
叶哲犹疑的说道，只是也不敢确定。
“没错，同学们都上来摸摸吧。”
以傅贵为首的学生们纷纷上前。
“竟然还真是软的！”
“感觉手感像是包了层海绵的木板。”
“这种盾牌应该对当打击攻击有很大的防御力吧？”
学生们没见过世面的样子让张弘一很是满意。
“这招道术通过灵力引导骨渣，并不是将骨渣全力压缩成坚硬的固体，骨渣这种东西就算经过压缩，受限于本身的质地也很难达到让人满意的硬度。”