第243章 拿孔子开刷（2/2）

若是以颜回以往秉性和脾气，早就转身离去了。但由于颜回讨了一天的米，都还没有讨得半粒，那时他自己已饿得有些偏偏倒到，站立不稳，他又想到自己的老师——孔子，想到孔子如果再没有饭吃的话，多半难以再支撑下去了，于是强忍心中怒火，委屈自己，不停哀求对方施舍一点米。

对方见此情形，便想乘机取笑孔子一番，于是就让颜回辱骂孔子。对方说，如果能骂得让他高兴，他立即就给米。颜回内心一番挣扎之后，便顺对方内心之意，破口大骂孔子，说孔子成天摇唇鼓舌、搬弄是非，标榜仁义道德、孝敬尊长等主张，控制天下舆论，用以迷惑天下诸侯，想以此侥幸博得诸侯君王赏赐而成为富贵之人，其人虚伪不堪，其学说更是贻害万年，将后世聪明之人都培养成了虚妄之徒……

对方见颜回如此辱骂自己的老师，正合他心意，不由感到十分开心，更是大笑不止。最后就施舍了一些米给颜回，让其带回。于是才有前面所讲的孔子以小人之心，度君子之腹，错怪了颜回偷吃米饭之事。”

金刀鸭嘴婆在讲这些话时，并非平铺直述，而是用场景再现方式，演绎了双方对话语气和情态。特别在演绎颜回饿得偏偏倒到、可怜兮兮，然而为了能得到米，却铿锵有声痛骂孔子的样子时，众人都被其滑稽表演逗得捧腹大笑不止。

众人一阵大笑过后，金刀鸭嘴婆接着继续道：“后来，孔子无意中知道了此事，他怎么都想不通自己最得意、最器重的弟子，居然暗地里会如此辱骂自己，于是对颜回大怒呵责。对于孔子的动怒，颜回却淡定自若跟孔子解释起来——老师常教导弟子们说，义有大义和小义之分；老师还常说，一日为师，终生为父。所以，儿子如果眼看着自己父亲就要被饿死了，而作为儿子有机会让其不被饿死，却把那机会给放弃了，那就是失了大义。如果失了大义，就有违了老师的教导。孔子听了颜回这番言论，顿时就由大怒之态转变为亲和之态，而且还回话表扬说，真不枉费本师如此器重你一番，骂得好——骂得好啊——孺子可教也！”

金刀鸭嘴婆表演到此，大家又是一阵大笑。

“我今天讲的这个故事，就请大家不要传出去了。如果传了出去，恐怕不仅会徒增笑耳，更会徒增骂耳，因为不会有人相信老鸭婆家书中有此记载。”金刀鸭嘴婆话到此处，稍作片刻停顿。

“其实，我讲这个故事的目的是想说，有时候儿子辱骂老子，徒弟辱骂师父，晚辈辱骂长辈等等诸类情况，非但不是大逆不道之事，反而有可能是孺子可教之事。”

金刀鸭嘴婆拿孔子开刷，顿挫有致地演绎讲说，早已让众人笑得前仰后合了。