上学是谁发明的？（2/2）

“嗯，不上学，那你们做什么呢？”

“春游。”

“天天春游啊？”

“是啊，那多好玩！”

“一个人去春游啊？”

“不是啊，和同学一起去啊。”

“你不上学，哪来的同学？”

“哦，对哦。那么，叫妈妈陪我去春游。”小丁想到了好办法。

“你妈妈要工作吧？”

“那么——”她托着下巴想啊想的，竟也想不出那么后面的话。

“我和你们讲个故事吧。”

“好啊好啊！”有故事听，他们的耳朵都竖起来了。

“一架客机在蛮荒之地坠毁了，除了一名婴儿幸免外，机组人员和乘客全部遇难了。附近的野人围上来，把死人吃掉，把婴儿带回去抚养。这孩子就在野人堆里长大，头发长长的，手变成了爪，茹毛饮血，不会说话，只会嗷嗷地叫，和野人一模一样。”

我便讲边观察他们的脸部表情，发现他们一脸的惊悚。我道：“从这个故事中，我们可以看出，教育和环境对一个人的影响有多大。我们人是从兽进化来的，对吧？”

他们点点头。

“我们只有接受人的教育，继承人类的文化遗产，才能避免变成野人这样悲剧的发生。对不对？”

他们又点点头。

“所以，我们要用心读书。读书当然要做作业，这做作业吧，就是你对所学知识的一个消化过程。”

“老师，我知道了。我们是要上学，但是我喜欢上巴学园这样的学校。课程自由排，同桌自己选，还可以在电车里上课。这要好玩。”

“好啊！你有你的教育理想。我觉得，你可以立志成为一名教育家，长大了去作改变。你或许能成为一名优秀的教育家。不过，前提是，你现在必须好好学习哦。”