2019年10月16日（1/2）

昨天谁的挺早的，但就是把日记给忘了

做了个教学反思

班级管理

1，营造学生学习小环境，发现不良趋势要及时调整

我们班有两个学生，吴梦宁在开学初和同桌说话很频繁，我及时调位后，这次月考班级名次进步了19名，但另一个学生，刘思润，吃零食说话，我没有严格处理，这次月考就退步了22名

这次月考进步明显的同学，所在的区域平时纪律都很好，退步明显的，都是纪律容易出现问题的区域。

2，发挥优秀学生的带头作用

我们班这次月考，年级前100的有10人，100-300名只有9人

挑选成绩优异，且性格外向的学生，培养他们的管理能力，，在他们身边营造积极的学习氛围，是我下一阶段的工作目标