第一节 沙漏（2/2）

命运是如此的神奇。老师在不久的一次调位中，把B调到了A的旁边。A和B成了同桌。天知道B当时有多高兴！因为A的成绩，特别是英语很优异，B一直是“崇拜”着A。和A成为了同桌，不仅扩大交际范围，对于B的成绩也会有很大的提高！

由于“同桌”这层关系，A和B的接触机会渐渐多了起来。A也愿意常常说些心事与B分享。友情在这样的“天时地利”的条件下越来越深厚。A和B成了最好的朋友！

可是，在中学这个花样年华里，青春期悄悄地来到学生们的中间。一天，A告诉B：“我‘恋爱’了。”B没有忘记老师的教导和书上所讲的，难以置信的B望向A，像是听错了在得到求证，又像是大脑空白一无所措。但回答B的只有A脸上甜蜜又羞涩的笑容。

在A的叙述与介绍下，B见过也了解一些关于A喜欢的那个男孩。但B讨厌他！他是初三的学生，成绩不好，总之给人不稳重的感觉！B怕A受到伤害，因为“早恋”是没有好结果的，书上举了很多个例子。而且对方是16岁的“社会青年”，而她不过是天真的初一小妹妹而已。B觉得那个男孩会毁掉A的前程，因为A的前程是很好的。

于是B要求A离开他！可青春期这盲目的“爱情”又岂是说断就断？B以友情相威胁，以眼泪作筹码，都是无用的。那次下课期间，B又去谈过，可结果只有眼泪。当时B伤心极了，眼泪像断了线般夺眶而出。旁边的同学劝慰道：“别哭了，哭会伤身子。算了，就当没她这个朋友！”可这句话反而起了反效果。“没她这个朋友”？付出这么多的感情，没了上哪儿去找？想起往日甜蜜，于是更加抑制不住，趴在课桌前大哭。

上课了，B才勉强抑制出悲伤的情绪，擦干眼泪。可笑的是，却是政治考试，卷子上有一道题涉及到当时的情景。触景生情，B的泪珠子又断了线，眼泪滴在卷子上，那道题上。浸湿了卷子，留下水花的印迹。还剩一点儿沙砾未漏完A和那个男孩最终还是分了。

是老师和双方家长干涉的结果。扼杀掉这段不该发生的感情的那段时间，A始终是闷闷不乐的。B不想看到她这个样子，因为每当这时，B的心里是满满的歉疚。因为，向老师“告密”的就是B啊！有时候，B会后悔，但B还是顶着压力，安慰着A。B想：“只要使A重新走上正确的道路，就算当B最为可耻的”告密者也值了！

后来，B向A坦诚了全部。谈不上原谅，但早已看开的A和B还是很好的关系。一直到现在，她们仍然是最好最好的朋友！

沙砾全部漏完，回忆还在继续……

她们可以——好一辈子！