第九章 梦的追寻（1/2）

感动是一种能力

感动在词典上的意思是——思想感情受外界事物的影响而激动，引得同情或向慕。虽然我对这本词典抱有崇高的敬意，依然认为这种说法不够精准，甚至有点词不达意。难道感动是如此狭窄，只能将我们引向同情或是向慕的小道吗？这对“感动”来说，似乎不全面不公平吧？感动比这要丰饶得多，辽阔得多，深邃得多啊。

感动最望文生义最平直的解释就是——感情动起来了。你的眼睛会蒸腾出温热的霞光，你的听觉会察觉远古的微响，你的内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过，它纤细而奔跑的影子惊扰你思维的树叶久久还在曳动。你的手会不由自主地出汗，好像无意中捡到了天堂的房卡，你的足弓会轻轻地弹起，似乎想如赤脚的祖先一般迅跑在高原……

感动的来源是我们的感官，眼耳鼻舌身加上触觉和压觉。如果封闭了我们的感官，就戮杀了感动的根，当然也就看不到感动的芽和感动的果了。感官是一群懒惰的小精灵，同样的事物经历多了，感官就麻痹松懈了。现代社会五光十色瞬息万变，感官更像被塞进太多脂肪的孩子，变得厌食和疲沓。如今人渐渐丧失了感动的能力，感动闪现的瞬间越来越短，感动扩散的涟漪越来越淡。因为稀缺，感动变成了奢侈品。很多人无法享受感动，于是他们反过来讥讽感动，谄笑感动，把感动和理性对立起来，将感动打入了盲目和幼稚的泥沼之中。

感动是一种幸福。在物欲横流的尘垢中，顽强闪现着钻石的瑰彩。当我们为古树下的一株小草决不自惭形秽，而是昂首挺胸成长而感动的时刻，其实我们想到的是人的尊严。我上小学的时候，在一次考试中，得到了有生以来最差的分数。万念俱灰之时，我看到一只蜘蛛锲而不舍地在织补它残破的网。它已经失败了三次，一次是因为风，一次是因为比它的网要凶猛百倍的鸟，第三次是因为我恶作剧的手。蜘蛛把它的破坏者感动了，风改了道，鸟儿不再飞过，我把百无聊赖的手握成了拳。我知道自己可以如同它那样，用努力和坚忍弥补天灾**，重新纺出梦想。我也曾在藏北雪原仰望浩渺星空而泪流满面，一种博大的感动类似天毯，自九天而下裹挟全身。银河如此浩瀚，在我浅淡生命之前无数年代，它们就已存在，在我生命之后无数年代，它们也依然存在。那么，我的存在又有什么意义呢？在这个惶然的瞬间，我被存在而感动，决心要对得起这稍纵即逝的生命。

我喜欢常常感动的女人，不论那感动我们的起因，是一瓣花还是一滴水，是一个旋动的笑颜还是一缕苍老的白发，是一本举足轻重的证书还是片言只语的旧笺……引发感动的导火索，也许举不胜举，可以有形，也可以是无所不在的氛围和若隐若现的天籁。感动可以骑着任何颜色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就*了心灵的客厅，在那里和我们的灵魂倾谈。

珍惜我们的感动，就是珍惜了生命的零件。在感动中我们耳濡目染，不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天，我们也在无意间成了感动的小小源头，淙淙地流向了另一个渴望感动的双眸。

响在昨天的风铃

我的天空今天有点灰

我的心是个落叶的季节

我不知道如何度过今夜

所有的灯早已经全都熄灭

如果你从没出现

我会不会觉得快乐一些

可惜残忍时间

总要把诺言一点点摧毁

有时候，真的想，如果她从没有在我的生命中出现，从来没有，那该多好。我想，她真的是一个很帮的人，现在，记忆中的她还是那么的美，长长的睫毛，直视人的眼睛，一头飘逸的短发，一个爽朗的笑……

可是，命运让我们相遇了。

在一间刚开张没多久的精品店里，我看上了一个蓝色的海豚风铃，我一直很想买回家，可是，我在口袋中的手抓紧了拳头。我只有9。6而已，而风铃要20元，我很失望，我的零用钱每月只有10元啊，要等我攒够钱，至少要下个月，恐怕风铃早就被人买走了，它是那么的抢眼啊。

就在我转头的那一刹，我看到我们班新转来的同学，蓝惏。我在她的眼中，我看到和我一样热爱风铃的眼睛，我想，或许，她和我的处境是一样的吧。虽然是同学，毕竟不熟悉，所以，我还在犹豫要不要和她打招呼。

你很喜欢这风铃对吗？

我点点头，“那……我和你一起合钱买怎样？我有13元。”

可是……风铃……总不能撕成两半吧？

那我们轮流挂在家，每人拥有风铃一个星期。

“嗯，我和你永永远远都要做好朋友。”

惏笑了笑。

她点点头，看到了惏微笑的嘴勾起的弧度。忽然有种很爽朗的感觉。

虽然是惏出的钱多，可是，她坚持让我先放在家。在家里，风铃伴着风的吹动，显得很美，很美。但是，最终来个噩兆，惏在竟然是一个有心脏病的女孩。

我知道时惏已经走，我看着风铃，似乎它不再诱人了，我闭眼，任风在我脸上撕刮。风铃在晚上碎了，摊在我的书桌上，我很后悔，为什么当时我没有给她带风铃去呢？我想，她一定很爱很爱这个风铃。

可是，当老师和惏的父母了解时，我才知道，她那天向妈妈拿了50元去玩，可是就在当天晚上出事的。

我心很后悔，我想，惏怎么会是个穷学生呢？但是捐款她一个人就捐了70多元。我真是傻啊……天使圆了我的风铃梦，却牺牲了自己……

惏，你在天国过得好吗？我想，你一定一直看着我吧！虽然时间没有给时间给我们去试验什么是永远，但是，我想，就让下辈子我再和你做朋友吧！

——献给在天国的惏

纪念惏

让音乐为人生添彩

如果说人生是一本书，那么，与音乐相伴的日子便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么，与音乐相伴的日子便是戏中最精彩的一幕；如果说人生是依次从降生到死亡的特别旅行；那么，与音乐相伴的日子，便是沿途最美丽的风景。与音乐相伴我们便拥有了多彩的未来与五彩的梦。

我们是潇洒的。

听着歌的我们，高兴的时候，可以选一片新鲜的绿草地，独自一个人躺着仰望蓝天；可以找一处幽静的河口放下钓竿，钓上沉甸甸的希望；可以紧紧拽住手中风筝的丝线，让思绪插上翅膀飞翔……悲伤的时候，我们可以克莱曼伤感的钢琴曲中寻找失落的感觉，也会从蒙娜丽莎的微笑中谛听生命的韵律；或者还能从欢快的歌声中体味人生的豁达。

我们是寂寞的。

那是因为我们疲惫，我们失望，我们厌倦。我们越是逃避生活，它越是紧紧地揪住你的心。既使我们躲进拥挤的人群，它也会拼命的缠着你，像毒蛇，慢慢地啮噬着你的灵魂。

听着歌的我们，为寂寞着色吧！使它们成为绚丽的图画，使它们化成碧空里的星星，使它们便成同一片蓝天下的爱；听着歌走进工厂，听着歌走进深山……我们只要微笑，寂寞一定会离你而去，无法寻找。

我们是坚强的。

考场失意，但听的歌，我们可以哪里跌倒，从哪里爬起来，以后走得更稳，更远；玫瑰般浪漫的相识相知，一起走过的路固然令人回首顾盼……

我们是多梦的。

曾几何时，我们向往流行，上课偷偷听歌曲，直到老师的粉笔头猛敲脑门方才醒来；曾经发誓让自己的编制的歌词变铅字，于是长夜的孤灯下，便多了一个身影。听着歌的我们，每天都有一个梦想；一个梦幻熄灭，另一个梦燃起，走过花季的烂漫，走过雨季的浪漫；听着歌，有着美梦，话开一年又一年。

音乐是神奇的，音乐是伟大的，它是画家的油彩，也应是你手中的画笔，让音乐为人生着色，我们就永远不会寂寞，永远感到快乐。

天使的记忆

也许是从前，也许是现在，也许是未来。总之是没有人知道具体是什么时候，只知道一个故事。

有一个天使，她很美丽，也很善良。她住在美丽的天国里。

天国，很美丽很美丽。美丽的让人想不出一个准确的词语来形容。天空在那里是湛蓝湛蓝，蓝的没有一丝杂质。白云在那里是很纯净的，悠悠然，白的看透一切。那里的小溪很清澈，水，汩汩声，荡漾在耳畔。山。青青，青的让人产生幻觉，以为那是不存在的青！

天使和天使的亲人们住在美丽的天国里，一日又一日，一月有一月，一年又一年，就这样过着美丽又充实的生活，他们的生活很简单，每天大概都是很幸福，因为他们从来不知道什么是痛苦，也许只有天使能这样吧。他们不会哭泣。他们没有眼泪。

然而安逸的生活反而使人厌倦，有一个天使，就是那个美丽善良的天使。她听过很多人说，不知道她从哪里听说的，因为天国的人没有人这么说过。也许是听说的，也许是想象的。人间是一个美丽的地方，那里虽然没有天国的美丽，那独美丽，一种不同于天国的美。天使突然有一种想法。她想去人间。不再做天使。很突然。很奇怪。所有的人都惊异于她的想法。所有人都不同意她的想法，都不想让她去人间。然而那是没有用的，天使很任性。没有人能阻止她。就这样，她去了人间。

不知道她什么时候去的，也许考虑了很久，也许没有考虑。天使不同于人类，尽管她决定去人间。天使去人间必须要放弃些什么东西的。比如美丽的风景，幸福的生活……还有天使的法力。但是毕竟是天使，终究不同于人类，她到人间的那一刻开始，她就是人类了，她却有着天使的特性。她只能记住幸福的快乐的事情，对于悲伤的饿，不愉快的事情，她都记不住。

也许这是一种幸福，因为记忆里没有悲伤，就不会痛苦。也许这是一种悲哀，因为一个人的记忆里没有悲伤，也就不懂得珍惜快乐。……

就这样，她在人间过着快乐的生活，一日又一日，一月有一月，一年又一年。她美丽，她善良。她认识了很多的人，她也结识了很多很多的朋友！她和朋友们一起快乐的游玩，她喜欢旅游，她去过很多的地方，足迹踏遍了千山万水。她的日子也很平淡。很平淡，平淡的象一杯白开水。然而决定了到人间就没有办法再回去。

她很惊异她的很多朋友为什么悲伤？她不解，也许永远都不解。她不明白，她的朋友有时候那么开心，脸上的笑容是那么的灿烂，她无法理解，她无法体会。

她的朋友常常找她倾诉：“我真羡慕你呀，你真幸福，你从来都不悲伤，你从来都不哭泣。为什么我那么的不幸？”

她笑笑。她想：“我幸福么？幸福是什么感觉？我怎么没有感觉到？以前我住在天国里，那里的人都是这样子，难道这叫幸福？好象有人说，天使很幸福吧，可是我们的所有时光都是这样的呀？”

其实。天使也不是没有遇见过痛苦的事情的，只是他们没有那痛苦的记忆罢了……只是一切都忘却，尽管他们经历过那份痛苦。

有时候，朋友找她：“呵呵～你知道么？今天我买到一本寻找了一年的书啦！”“我找到了那个一年前我写过的日记了！”“我前几天和我妈妈去旅游了！那里的风景好美，人也好美！”“……”

天使不明白。

这些简单的小事情。至于那么夸张的高兴么？我的日子不都是这样么？旅游过很多的地方。那里很美，还没有天国美丽呢。和妈妈去？没有什么特别。我买过很多的书。那些书肯定比朋友的书好看多啦！日记？我可从来不记，整天的那样重复的事情，写的好麻烦。

对呀。天使不明白。如果天使的妈妈生了一场大病，她整天陪在身边，为妈妈而担忧。就能体会那幸福了！

如果天使知道那本书的不平凡，也许那是很多年前一个失去的好优忠心推荐给你看的。而朋友走了。就能体会那幸福了！

如果天使写下日记，每天都精心的写，虽然那日记里没有痛苦，但以后丢失了，然后有奇迹的找到。看着自己走过的岁月。体会那失去的木然。就能体会到拥有的可贵了！

天使没有不愉快的记忆。因为她是天使。天使不快乐，因为她是天使。天使无法理解人类的幸福。因为她是天使。

其实，记忆本来就是平凡的，生活就是记忆。生活是平凡的，生活并不是惊天动地的。生活中的平凡小事是幸福的，对于很多人来说。不愉快的记忆，也是宝贵的，因为那是你的记忆。你别无选择。是你的记忆。就是美好的，无论，那是快乐的，还是不愉快的。不愉快的记忆，能让你懂得珍惜。懂得原来生活这么美好。

天使，本来是幸福的。然而她却不幸福。如果她有一次不愉快的记忆，哪怕只有一次，想必她也会铭记一生，那样就不会发现不了幸福了。就会很幸福。

如果，我们是天使，我们一定很幸福，但是我们不是天使。我们同样很幸福。因为我们有不愉快的记忆。那才是幸福。

窗外很美的风景。*在泥土里。夕阳播洒着淡淡的幸福……

天使的翅膀

从前，有一个小男孩，他非常自卑。因为在他的背上有两道非常明显的疤痕。这两道暗红色的疤痕从他的脖子一直延伸到后腰，上面布满了扭曲的肌肉，看了之后令人悚然。所以，这个小男孩非常讨厌他自己，非常害怕换衣服。

体育课是他最大的障碍。当其他孩子个个高兴地脱下不舒服的制服，换上轻松的运动服时，这个小男孩会一个人偷偷躲到角落里，后背紧紧贴住墙壁，以最快的速度换上衣服，生怕其他人发现他的秘密。别人会怎么看他？一个可怜到家、人人敬而远之的残疾孩子！但是，没有不透风的墙，这个秘密还是被其他孩子发现了。

“好可怕喔！”“怪物！”“不跟你玩了！”“你是怪物！”“你的背好恐怖哦！”天真的孩子无心的评论让小男孩伤心不已，他哭着跑出了教室。从此，他再也不敢在教室里换衣服了，再也不敢上体育课了。

这件事发生之后，男孩的妈妈特意领着他去找班主任老师。小男孩的班主任是一位40岁左右的女老师，她仔细地听着男孩的妈妈讲孩子疤痕的由来。

“在这孩子刚出生的时候，他就得了重病。当时本来想放弃他的，但是实在不忍心。一个可爱的生命好不容易诞生了，怎么可以轻易地让他离去？”妈妈说着说着，眼睛就红了。“所以，我跟孩子的爸爸决定把他挽救回来，幸好当时有位高明的医生愿意尝试通过手术的方法来救他。经过几次手术，好不容易呀！他才活了下来，但是在他背上也留下这两道永远的疤痕……”

妈妈转头吩咐男孩，“来，把后背掀给老师看看……”男孩迟疑了一下，虽然极不情愿，但还是脱下了上衣，让老师看清楚那两道恐怖的疤痕——与病魔抗争胜利的佐证。老师惊讶地看着两道疤痕，心疼地问道：“后背还痛吗？”小男孩坚强地摇摇头，“不痛了！”妈妈双眼湿润，“我的孩子真的很乖，上天对他已经很残酷了，现在又给了他这两道疤痕。唉！老师，还麻烦您多照顾他。”老师诚恳地点了点头，轻轻*着男孩的头，“请放心，我一定会的！”

此时，班主任老师心潮澎湃，面对这样一个自卑的孩子，自己能否为他重塑未来的人生轨迹？这不仅仅是一个教师的职责，也是天下善良的父母们对人类灵魂工程师们寄予的无限期望。上天为何带给这个可怜的孩子两道疤痕呢？突然，她脑海灵光一闪，不！这不是一个可怜的孩子，他是上天的宠儿！她又摸了摸男孩的头，对他说，“明天的体育课上，你可以正大光明地跟同学们一起换衣服了。”男孩一脸惊恐，“……我害怕他们笑我……说……说我是怪物……我才不是怪物呢！”泪水在男孩眼圈里不停地打转，而老师的脸上却绽出了慈祥的笑容。“放心，老师有办法，以后没人再笑你了。”“真的？”“真的！相不相信老师？”“相信。”“那咱们勾勾手。”班主任老师伸出了小拇指，小男孩也毫不犹豫地伸出他的小拇指，“我相信您，老师。”妈妈、老师和男孩都笑了。

第二天，该上体育课了，小男孩怯生生地躲在角落里，脱下了他的上衣，果然不出他所料，同学中又传出了让他害怕和厌恶的声音。“好恶心喔！”“他的背上长了两只蜈蚣。”“好可怕，我会做恶梦的！”小男孩双眼睁的大大的，眼泪已经不听话地流出来了。“我……我才不……不恶心呢！”

这时，教室门突然开了，班主任老师走了进来。有几个同学立刻跑到她身旁，指着男孩的背，“老师您看，他的背好可怕啊！好像两条大的蜈蚣。”老师没有说话，而是慢慢地走向男孩，脸上露出诧异的表情。“这，哪里是蜈蚣啊？这不是天使的翅膀吗？”老师很专注地看着男孩的后背，然后对全班同学说，“老师以前听过一个故事，你们想不想听啊？”孩子们最喜欢听故事了，异口同声：“要听！我们要听！”老师指着男孩背上那两条红色疤痕，说道，“这是一个美丽的传说，每一个小朋友都是天上的天使变成的，有的天使变成孩子的时候很快就把她们美丽的翅膀脱下来，而有些天使动作比较慢，长大了也还没有脱下她们的翅膀……”

“哇……”孩子们发出了惊叹的声音，“那，这就是天使的翅膀啰？”“对啊！”老师脸上露出了神秘的微笑，“大家要不要互相检查一下，看还有没有人翅膀也像他一样，没有完全脱落下来呀？”班上的孩子沸腾起来，相互检查后背，期待找出第二个“带翅膀的天使”。但是，让他们失望的是，除了那个男孩，再没有第二个孩子带着翅膀。

“老师，我背上有一道痕，是不是天使的翅膀啊？”一个戴眼镜的女孩兴奋地举手问老师。

“老师，我后背也红红的，我也是天使！”一个男孩用力把自己后背揪得红红的。

孩子们争相承认自己背上有疤痕，完全忘记了取笑男孩的事。男孩呢？原本哭红了双眼，此刻早已破涕为笑。

突然，一个女孩轻轻地说，“老师，我们可不可以摸一摸天使的翅膀啊？”

“这要问真正的天使肯不肯喽！”老师向男孩眨了眨眼。小男孩鼓起勇气，羞怯地说，“好吧！”女孩轻轻摸了一下他背上的疤痕，高兴地叫了起来，“哇！好软啊！我摸到天使的翅膀了！”所有孩子发疯似的大喊，“我也要摸！我也要摸！”“我也要摸天使的翅膀！”于是，那堂体育课上出现了一幅奇特的景象，几十个孩子排成长长的一队，等着摸“天使的翅膀”。

男孩背对着大家，听着每个人的赞叹声、羡慕的啧啧声，还有*时那种奇异的麻痒感觉。他不再难过了！站在一旁的老师，偷偷对男孩做着胜利的手势，男孩忍不住笑了起来。全班同学更为自己班上出现了一个天使而感到自豪。

男孩渐渐长大，他深深感谢老师当年一句“这不是天使的翅膀吗？”因为这句话让他重新找回了信心。上高中时，他勇敢地选择了学习游泳，后来参加了全市的游泳比赛，还获得了亚军。他相信，自己背上那两道疤痕是被老师爱心所祝福的“天使的翅膀”。

一朵栀子花

从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。

成绩也平平得很，字迹写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。

她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。

某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排广玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。

我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。

余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。

隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。

在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢*。她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。

几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。

是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。

真的爱你