第四节 断弦的吉他（2/2）

“唉，同学，你是我们四班的吧。我叫陈怡群，我还没有记住你的名字。”能否再说一遍？我从身后轻敲了一下他的右肩，尽量以最自然的微笑对他。

他后过头，先是很惊奇地打量了我一眼，之后转为那淡淡的微笑，“我啊，胡彦。很平凡的一个名字，难怪你记不住。”

“没有啦，其实我们没有个人都是很平凡的。不是吗？”我被他瞧得不好意思地低下了头。其实，他的眼光只在我的身上停留了不到三秒。

“看得出来你很喜欢写东西哦。”他的步伐没有慢下来。

我加快了步子跟在他后面，提高了嗓音：“喂，走慢点啦。我很难跟上的。对了，你从那点看出来我喜欢写东西啊？”

“快上课了，老师马上就要进班了，快点啦。来你的书包这么重都装多少书啊，我帮你拿。”他夺过我的书包，我愣了一秒，随后奋力的追上了他。

“你还没有回答我的问题呢？”我努力追问着，想要得到一个答案。难道他有留意过我？

还没等他回答，我们已经跑到教室门口了，我突然意识到自己犯了一个错误。在全班同学的注视下，我红着脸从他手里拿回了书包。低着头，来到自己的座位上。我听到教室里唧唧咋咋的议论声，眼角注意到其他同学都好似都在盯着我。他一脸茫然地从一片疑惑中间走过，脸上挂着他惯有的微笑，他的眼里永远没有杂质，一如既往的澈明，但也没有容不下任何一个人。

半个多月过去了。

原来天下的学校都是一样的，教授学生的东西没有一点儿实用性。一直在问自己读了那么多年的书，到底为的是什么？好工作？现在的大学生就业问题都要等到政府出面解决，何况我们这群“前途无亮”的？

我讨厌老师，他们是一群残暴的牧羊人，教鞭是他们的武器。在他们眼里，学生最好是一群听话的羔羊。他们在做的无非是拿着教鞭把这群小羊拢到一起，不许有不合群的小羊。在那位叫班主任的牧羊人的带领下，我们被朝着一块未知的草场赶去。

班主任挥着教鞭对我们大喊：“就在前面不远处有条大河，河上有座吊索桥。过了这条河，就是一块肥沃的草场。那里的青草绿得发油。只要到了那里，你躺在地上张一下嘴就可以尝到新鲜的嫩苗。”在他的教唆下，我们随便啃了几口刚刚刨出来的草根后望着远方的草场，加快了前进的步子。偶尔有几个不太听话的小羊脱离了他们的管理，牧羊人们“伤心地”摇了摇头叹道：“不读书，不如猪。唉！”随后再也没有管他们了，任其自生自灭。

或许，我不该讨厌这群牧羊人，他们也是被人雇佣过来的。那，我该恨谁？

同学都抬着头留意着台上的传道士的一言一行，时不时在笔记上奋笔疾书，感觉比圣徒对待耶稣还虔诚。

“咦？她怎么一直没有抬起过头啊？这个陈怡群到底是什么样的女孩，班上贴着的成绩表显示她的成绩一直很好的啊，怎么也不听课呢？”她就坐在我的斜前方，我可以看到她的小巧侧脸。对了，好像很少看到她笑过。

“周彦，你这个讨厌的家伙。把我推到了浪尖风口，受到周围所有人的猜疑。你自己却浑然不觉。”我偷笑着在心里暗骂了他无数次，还在我怀里本子上画下了他的速写，给他安上了一对猪耳朵。他的出现，给我的生活重重地划下了一笔。未完的画上，我不知道这笔在这幅水墨画中是山峦还是枯枝。或许只是他无心的误笔，在我心底却留下了浓浓的墨迹。

打那以后就很少敢偷偷的瞧他了，公众场合自己一直在躲着他。他就坐在我的斜后方，却很少和他再说过话，怕再被别人逮到罪证。大家都很忙，压力也很大，一些意外发掘到的谈资，过了谁也不会记得。只是作为当事人的我无法轻易释怀。

真的搞不懂他。他经常的装扮是格子衬衫、咖啡色的休闲裤和白色的运动休闲鞋。写作的敏感告诉我这样的大男孩应该是酷爱运动、充满阳光才对啊！怎么很少看到他说话。

渐渐的发现了一些规律了，感觉他有着厚实的心事埋藏在心底不愿与人诉说。