第四章 会议 下（2/2）

他说：“今年在教育方面受全县财政条件的制约和展经济这个中心工作的影响我们不能够一下子投入太多的资金来改善我们目前的教学条件所以教育方面的工作我们只讲两个方面的工作一是如何解决教师们的后顾之忧？二是如何改善办学条件？其他的请教育线的主管领导用报告形式提交县政府讨论就不在这里讨论了。今天我们这叫常委会其实也同时是县政府的办公会但我们还是只讲重点问题如果有必要的话等下请分管教育的主管领导补充言。

解决教师们的后顾之忧县委拟订了三个方面的工作。一是编制我们将全面普查一下我们县的教师人数和年龄以及公办和民办教师的比例再综合一下我们县的教学需求教师们业务能力和他们现在的待遇水平将遵照国家的相关政策坚决落实教师的待遇政策该转公办的就坚决转公办因业务能力不足而不能够转公办的只要在教育工作了五年以上我们也给他们提供一次学习进修的机会到时候再考核合格的转不合格的劝退或调整。既要保证教师们的公正待遇也要保证教师队伍的素质他们手里掌握的可是我们未来的希望啊！二是拖欠的工资在这里我表个态不管县里有多困难我们也会在六个月内全部补下去请教师们放心！再穷不能够穷教育口号我们喊了很多年这次一定要得到落实！而且以后也会一直严格的落实下去请财政和教育线的同志重视和做好这项工作可以列入到你们的年度工作以内。第三个方面就是对教师子女、配偶的优惠政策。一是可以根据教师们自身的意愿可以全部转做城镇户口。当然现在城镇户口没有以前那么吃香了县里只承诺可以给他们一次参加县属企业的招工的机会至于成不成那就要看他自己本身的条件了但县里会保证整个招工过程的公平公正性。呵呵！二是教师的公积金各项社会保险等县里将先会落实到教师队伍然后再根据县里的能力落实其他编制内的同志而且我可以代表县委、县政府承诺不管我们有多难教师们的我们一定会保证每个人都得到落实。

而办学条件呢？我们一下子改善不了但危房和被灾害毁坏的教室、学校一定要马上完成改造和重建比如李西乡小学去年上半年就被冲垮了到现在整整一年了都还没有重修这是我们的责任啊！同志们。

县教育局也要派出工作组检查一下全县的教室宿舍把需要尽快维修和重建的报上来齐县长到时候可以看一下全县的财政情况尽量给予优先照顾有困难再找我。

在这里我也有点建议就是我们要起号召组建县志愿团队建立志愿者工作站动群众去支援我们各条战线上的建设这样可以极大的加快我们古川的建设度和进程。比如教育线我们不仅可以支援教学还可以支援房屋建设支援校园美化等等。学校在保证安全和教学的情况下也可以组织教师学生们参加力所能及的课外建设自己动手美化校园嘛！”

一席话逗的下面的都出了善意和理解的笑声连本来为了全县教育现状而有点焉焉的肖彬彬副县长也笑了起来他从尹扬的话语中听到县委书记对县教育的关怀和重视也得到了工作上的启原来自己并不是只能够傻傻的等待或到处去求爷爷告奶奶自己还有很多的开展工作的办法啊！转念一想可不尹书记他面临的就是一个贫穷落后要什么缺什么的古川可他照样干的有声有色带给了所有人希望他不就是自己学习的榜样吗？想到这里肖彬彬很钦佩的看着尹扬眼睛里充满了尊敬还有那么一丝丝仰慕。

尹扬没有冷落他很快就点名让他言了但肖彬彬因为对来开会没有抱什么希望是抱着应付的心态来的因此并没有做什么准备言讲的嗑磕巴巴有点前言不搭后语。一直到尹扬主动帮他补充和解释几句他言中的模糊或不清楚的地方他才渐渐定下心来言也变的逐渐清晰起来。

在后面尹扬又讲了以农业、林业为主导的退耕还林和水土治理问题交通方面的全县公路和运输问题农民的减负问题等等。

最后当这个前面更类似县政府办公会多一点的会议开完了之后才真正变成了县委常委会常委们就会议上的提案进行了讨论和表决会议上通过了一共十四项专项提议基本上涉及了古川各个方面的工作为古川今年的工作做出了明确的指导和要求。

这是一次很成功的会议会议的模式也被很多的单位借鉴尹扬的管理和执政思想在干部中得到更深一步的学习和认可同时得到更加全面的落实。他的个人魅力正在影响着越来越多的人改变着古川。