第四章 球场风云（1/2）

张言雨来到学校已经两个月了。与世隔绝的rì子并没有改变了周围的什么，至少地球依旧在自转，太阳也依旧每天从东方升起，周围的同学也没有多大的变化，唯一的可能就是因为高三的到来使他们都变得沉闷压抑了许多，好像过不了多久世界末rì就要到了。

但周围的同学们都发现张言雨变了，少了以前的沉默和自卑，多了许多欢笑和自信在他的眼中浮现的不再是苦恼和无奈。那双眼睛和往rì相比简直是不可同rì而语：清澈但看不见底，深邃而神秘，乌黑闪亮的就像夜晚的星空，充满了奥妙与令人震撼的神秘，那双眼睛给人更多的是一种莫可名状的真诚和信赖感觉。

依旧是那张平凡的面孔，却因为自信而闪亮发光。一个人并非只能依靠外表来吸引人，内涵的所在更加受人关注。

在张言雨的世界中，一花一天堂，一沙一世界的话语是真正的理解了，平rì里暗淡无光的世界原来是如此的生动活泼，到处都洋溢着生机和活力，sè彩是如才的光亮动人，只要稍一认真就仿佛可以感受到周围世界的呼吸，全身都融入到最为大的大自然中。耳目清晰灵敏到可怕的地步，十米方圆内的苍蝇翅膀的煽动都可以听的一清二楚，在弹指间可以分析出其煽动的速度、频率，甚至分析出其下一步的煽动方向趋势。

平时无聊的课堂也因为自己的专注而变得生动有趣，张言雨尽情地享受着知识带来的快乐，体验着自己的新生，那是如此多姿多彩，如此与众不同的生活！

“传球！快，传给我！”薛宇强迈着矫健的步伐冲向对方球门，一变朝着正在盘旋带球的张言雨叫道。他是班上平时和张言雨一起吊尾巴的“低能”学生，但在体育运动方面却有着非常突出的专长，篮球、足球、羽毛球、乒乓球样样jīng通，样样出类拔萃。在运动场上，他是所有人的焦点，是所有人注目所在。

今天是一周难得一次的体育课，老师也法外开恩允许同学们自己组织球队打比赛全班刚好有十四个足球爱好者分两个队踢一场小场比赛。张言雨和薛宇强平时因为成绩原因就很要好，当然就在同一组，再拉上几个平时再一起玩耍的杨全、张亮、郑清、郭亦、曲明七人。对方是以朱雄仁、王城、李动、崔景树、贾玉华、林晓兵、陈志七个班上的学士才子一组。

一向以来，在男同胞中，除了少数的三五个人以外，没有人敢在学习上和这几个人相比，更巧合的是这几个俱都是家境富裕且爱好足球运动的，所以平时七个人也经常在一起玩，和这边的七个人可以说是形成非常明显的对比。

张言雨看了一眼对面紧紧盯着自己的陈志，右脚轻轻一扣球，顺势往左边推去，身体跟着向左倾斜，做出想在左边突破的趋势。

陈志听得薛宇强的叫声后就一直打着十二分的jīng神守着张言雨。对张言雨这似真似假的动作根本就不予理会，只是做好应变的准备，随时拦截下张言雨的球，他有信心成功拦下学球不到两个月的张言雨。这是任何一个球员应该具备的信心。

张言雨轻轻一笑，丝毫不理会薛宇强的叫唤，右脚继续向左迈出，左脚弯曲起步，身体倾斜已经到了四十五度，一个看似完全无挽回余地的动作。

陈志可称得上是静如处子，动如脱兔。右脚闪电伸出，钩向足球。他计算得时间可以说是非常jīng准得，就在张言雨左脚yù动未动时刻。此时，按照平常人来说身体的力量都将集中在左脚，右脚只能依照惯xìng的运动，要想再像平常那样灵活自如是不可能的事。

一切都完全在陈志的意料中，足球果然顺利地被他抢下，观战者有叹息有赞赏，为他的冷静和敏捷而欢呼，为张言雨个人逞能英雄而叹息。朱雄仁一方更是高声叫好。陈志心中一阵得意：这还不是一件小事？正想要用劲把球钩回来，怪事突然发生。

陈志只感觉到自己脚尖才稍稍向里用力，这个球就像原先蓄满能量却保持在平衡状态，现在突然被外界的力量所激发，打破平衡般旋转起来，足球一下子就脱离了陈志的控制，滚向张言雨的脚下。

张言雨大叫一声：“宇强，接球！”左脚用力一扭，倾斜的身子猛地一个旋转，身子接着这一转的向心力奇迹地重新站直了过来，右脚脚不着地地迎上滚来的足球，在陈志还没有反应之前把球从陈志因移动而露出的空挡传了出去。

足球应声呼啸而飞，准确无比地落在奔跑中薛宇强的前方两米处。要想说在人体自身力道控制方面，在这里张言雨认第二，恐怕没有人敢认第一了。这就是武功的作用了。

薛宇强没有丝毫停顿，在球落地瞬间赶到，右脚飞起，直接大力shè门，足球风驰电挚地穿过因意外而缓慢了一线想要赶来防守的李动和林晓兵中间的空隙，吊进球门的右上角。守门员贾玉华甚至没有反应过来，球已经入网了。

“好球！”一阵欢呼声冲天而起，对观众来说，球场上没有好人和坏人之分，只有表现jīng彩与否，进球与否。谁是球场上的英雄谁就只得欢呼。

这个球不但进的好，传的更是妙。张言雨创造机会非常有技巧xìng，把握传球的时机更是非常及时准确，巧妙地利用对方以为形势已经逆转，一切都将在自己队友的把握之中而放松jǐng觉之时，以迅雷不及掩耳之势传球，而且球到位准确非常。而薛宇强对场上局势也把握的非常准确，丝毫不给对方有所反应的机会，起脚就shè门。两人的配合可谓是默契非常，只有对场上的形势更有一种心有灵犀的把握，才能有如此的表现。这或许就是天生把握大局的英雄人物所谓的所见略同了。

“来吧！让我们来比试比试，让大家看看谁才是真正的强者！”作为主力前锋的朱雄仁灵动自如地控制着脚下的足球，一边朝打右边前卫的张言雨低声叫道。语气中充满嚣张和不屑，但又有着浓浓的妒忌和不服气。

在他心里，张言雨或许永远只能是一个弱者，在任何方面都是。而张言雨刚才的表现在他看来是非常不合理的，非常不应该出现的。他无法忍受周围男女同学对张言雨的欢呼喝彩声。

张言雨冷冷地看着眼前叫嚣的男子，只觉得一阵厌烦。他现在并不怨恨他当初对自己的侮辱了，毕竟自己也因此活得别人梦寐以求却未得的好运，新的生命也因此而开始。但这并不意味着他对这男人有了什么好感，也不代表以后会有。

张言雨从来都不认为心胸宽广，宅心仁厚是一件好事。凭自己的感情和感觉去做事才是他的xìng格。教他的布格里就说过：“心境的培养就像流水对石块的作用一样顺其自然，只有长久永恒的坚持才事胜利，不要试图去使自己变的伟大高尚起来，那只会让你迷失了自我。你自己的人格会教导你去做一个怎样的人，是心胸宽广还是狭隘！”

张言雨始终相信即使眼前的男人从小就有着优越的条件踢球，有着丰富的球场经验和jīng湛的技巧，但依然不会是自己这个初学足球两个月的新生的对手，因为他从生死边界上挣扎过，在那里他得到了宝贵的知识和力量。

在xī zàng的两个月里，布格里从来没有教过他书本上说的招式武功，只是告诉他万事万物都有其自身的特xìng所在，把握住它的特xìng你就把握住它的命运。学武也是如此，没有足够的规定的招式可以应付将来随时可能出现的情况，所以你只有把握住武学的真义所在你就算是学会武功了，举手投足都是妙手偶得的招式，随心所yù，意到形到才是真正的武学所在。