第218章 日记（7）（2/2）

如果母亲说的不对，那我和青云几十年来的人生，岂不是成了笑话吗？

青云正在一点一点的把刘五环变成我们当初的样子。

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直到那一天。

有个学生拿著一个垃圾桶走进教室，那个垃圾桶会说话，还能將垃圾自动分类。

学生说：老师，这是刘五环在寢室偷偷弄的。

看来，青云的孤立计划真的很成功。

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当天夜里，青云对著母亲遗像发呆的时间，更久了。

他很好奇一件事。

为何刘五环的母亲和我的母亲如此相像，刘五环本人却和我完全不一样。

他虽然不敢反抗，但却有著自己的坚持。

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第二天，青云把那孩子叫到办公室，他没有发脾气，只是心平气和的问他，为什么这么坚持。

那孩子很紧张，他不敢抬头看我，说出的话语却慷鏘有力。

“老师，这是我的梦想。”

梦想？

那是什么？

反正我没有。

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青云决定，去刘五环的家里家访。

儘管我不是刘五环的班主任，但她的母亲还是异常热情的接待了我，泡了热茶，切好水果，还带我去刘五环的房间去看他小时候获得的奖状。

我下意识的看了一眼房门。

门锁被拆掉了。

我问起他的母亲，刘五环是从什么时候有了发明这个爱好呢？

她的脸色骤然变了，变的有些阴沉，与我母亲谈论到父亲时的脸色如出一辙。

她告诉我，刘五环是受到他父亲的影响，才会喜欢上这些东西。

也是父亲背著她给刘五环零钱，他才能买那些材料。

为此，他们前两天才刚吵过架。

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父亲吗？

好陌生的词汇。

我好像理解刘五环的抗爭勇气从何而来了，因为他身上有一样我不曾拥有的东西。

支持。

我很羡慕他，有一个这么好的父亲。

但青云认为，他的父亲是在害他，他迟早会毁了这孩子。

他决定换一种做法，带这孩子重回“正轨”。

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隔天，青云把刘五环叫到办公室里，他说他支持刘五环的梦想，让他千万不要放弃。

那孩子猛的抬头，眼中满是不敢置信。

这个一直在针对自己的老师，为什么突然开始支持自己了呢？

青云用实际行动打消了他的疑虑。

上课时，他不再点名批评刘五环，下课之后，他依旧把刘五环叫到办公室。

但並不是为了给他布置作业，而是亲自指导，帮助他完成创意发明。

大学期间，青云依旧保持著如高中时期的自律，除了选修的课程外，他还自学了许多其他专业的知识。

是啊，青云要比我聪明得多。

说起来也蛮可笑的，就是这样聪明的一个人，却无法在职场生存下去。