第八章 圣龙斩诀（2/2）
原来修士不单单是功法、修器、修行，还有一样更为重要的东西，那就是根，所谓的根就是修器和术法，有些根适合修器，有些适合术法，也有修器术法同修者，修器术法是根据人的属xìng决定的，分为：金、木、水、火、土、雷、冰、人、地、天。其金修心、木修气、水修柔、火修猛、土修遁、雷修攻、冰修寒、人修道、地修瞬、天修全。
而陈杰的属xìng是地、雷、火三属xìng，按照现在的分类应该算是中上等得修道者了。最好的是天属xìng，就是单属xìng，然后是地、人、冰、雷、金、木、水、火、土。后面是双属xìng，单属xìng直到五属xìng，比如区别相同属xìng的强弱，看他们排得属xìng谁靠前，比如你是地、雷、火三属xìng遇到天属xìng为首的三属xìng，他的修炼速度就在你之上，遇到人属xìng为首的三属xìng他的修炼速度就在你之下。当然也不是绝对，只是按照相同的修炼方式排列罢了，最主要的是看后天的勤奋。
只有在驭气层才能出现属xìng，而等自己跨越鸿沟进入道修就可以化为灵根，再后面成就正果，进入天仙境就能化灵根为灵云。
凡器是修士都能使用，不过作用不大，当进入凝气层就可以使用宝器，练气层可以使用法器了，以陈杰现在的修为使用倒灵器是最好不过的，不过需要大量的灵气输入，最多使用四到六次就可能耗尽灵气而是自己陷入危机。这时候术法的作用就显现出来了，虽然术法也需要灵气支持，但是需求量远远小于修器，但威力丝毫不弱于同级修器，所以功法比修器抢手，功法分：仙、圣、神、天、灵、凡六种，修士都是修行凡阶功法，极少数拥有灵阶功法，而天阶也只有一些大门派才有，神阶更是六大仙门的震派之宝，圣阶和仙阶好像只有仙界才有，人间并没有出现过，或许是有心人杜撰的也不是没有可能。
自从老师醒后，陈杰几乎把老师烦的头昏脑胀，最后稀里糊涂的就把一把飞剑交到陈杰手里，还告诉自己此剑名叫大yīn阳双合剑，让陈杰惊呼不已，连忙接在手里，美滋滋的样子让后者十分的不爽，怒斥道：“你好歹也要晋升到驭气层了，要有点修道者的姿态，区区一个倒灵器，就能把你自己卖了吗？要记住，人心大似天。我们修道者，斩荆披棘，修成大道。得到无上荣耀，晋升万世之主，甚至永存不朽。成就轮回。岂能喜笑颜开，毫无尊严。”
“老师，我当然明白，仙之大道，路途遥远，漫漫人生，困难重重，艰险处处，危难条条，没有坚定不移的心念，是无法修成正道的，不过同样的，器修，道修，法修皆是修，我既是心，心既是我，永恒不变，同时气运更必不可少，没有气运存在，就算你付出万倍努力，也未必抵得过有大气运的修道者，就像我，遇到老师，就是大气运，不然我还要苦修数十年也未必有此成就，所以我感谢老师，同时我把老师当成我唯一的亲人，才会如此。”陈杰看着悟道真人，眼神坚定，让后者大为欣慰，不过陈杰眼神一转，十分猥琐的看着老师，让后者打了个寒战：“那老师是不是还有更好的修器啊？”
“滚”只听一声响，陈杰连滚带爬的被老师轰了出来。
陈杰缓缓睁开眼，吐了口气，运转周身法力，惊喜的感觉到法力扩张的距离有了明显增幅，竟然达到了周身五十丈，他神念一动，只见两把飞剑“嗖”的一声，往他身上飞来，距离他脑门仅仅半寸的地方停留下来，最后围绕着他高速的飞转。这两把剑是悟道真人送给他的，此剑称之为大yīn阳双合剑，雌雄一对，一黑一白，一长一短，一寛一窄。像灵蛇一样，扭动身躯。
原来老师把单剑给他的时候，他开心的一晚上没有睡觉，在熟练剑的习xìng，当第二天老师yīn险的把第二把剑给他的时候，就从房间发出一声狼嚎，又叮叮当当的响了一天一夜。
“老师，我已经彻底熟练这对剑的习xìng，其实修器和我们修士一样，都有思想和能力，只是没有我们这样方便罢了，但是我感觉有时候还不是很稳定的控制它们。”陈杰把玩着手里的对剑。眼睛闪动着jīng光。
“哦，忘记告诉你了，我已经把里面的记忆抹除了，你输入一些jīng气或者滴血祭祀剑身就可以了，只是这剑是中品倒灵器，当修器到达上品灵器时，才会产生器灵，而且器灵可以培养，器灵可以通过修炼提升自身能力，反哺修器，让修器成就道器、法器、甚至圣器、仙器。就和我们修士一样。”悟道真人耐心的解释着。
“那功法？老师你看，是不是传我一门，灵阶就行。”
陈杰看着老师，一脸yín笑。
“唉，终归不是自己的，看来只能便宜你了，我原来在上古大战时得到一篇残卷，是圣阶功法，但是由于残破，只能修行一半，不过若是能找齐残卷，绝对是称霸宇内。当年我曾经修炼过，只是赶上大战，还没有真正悟透其中的奥秘就陨落了，这是我终身的遗憾，希望能在你身上实现为师当年的理想，我让你和我一起去海上世界就是为了寻找剩余的残卷。”悟道真人看着陈杰，从怀里掏出两卷功法，继续说道：“白的就是残破的圣阶功法，黑的是天阶功法，你自己挑一份吧。”
陈杰并没有看功法，而是盯着老师，他看的出老师是真心希望自己修炼残破的神阶功法，至于原因还是要老师解惑。
“老师你还没有告诉我，这功法的作用是什么，你让我怎么选？”陈杰沉思了一下，希望老师能把事情讲清楚，自己才能安心的按照老师的要求去做，不然自己就完全成了提线木偶了。
“是攻击xìng的还是防御xìng的？还是攻防结合的？老师你不说清楚，我没有办法判断。”陈杰说出自己的疑惑。看着老师，希望能得到老师满意的答复。