第二章 重生了（2/2）

上一世的刘星就读于布鲁克林中学，并且考上哥伦比亚大学，英语早过8级，后来因为工作自学：日，德等多国语言，几句简单的应试还能应付得来。

而且他对布鲁克林的应试花样再熟悉不过。同时刘星心里暗说：你的宝贝孙子是前无古人，后无来者的重生者。

听完宝贝孙子自信的说过后，爷爷哈哈大笑，奶奶慈爱的抚摸着刘星的小脑袋说：“我们的星儿是最聪明的孩子了。”

公车到达布鲁克林技术高中区域时，车上的播音系统以标准的女声英语说道：“尊敬的乘客们，公交38号已到达布鲁克林高中，前门请上车，下车请走后门。”

接着缓缓的停在学校站台。刘星被爷爷奶奶牵着左右收走进了布鲁克林技术高中。

此时布鲁克林高中学校的校园里，排起一条条长龙般的队伍在各个应试点，一眼望去全部都是家长领着孩子等待着应试。

历史的轨迹随着刘星的记忆再次重合，眼前的一切都如同上一世的顺序在发展。在领取过布鲁克林学校老师发放的顺序号码牌后，刘星开始四处张望，寻找上一世的伙伴。

看了半天也没有发现原来的好友都在那里，奶奶看了看在似乎在寻找什么人的刘星，也跟着四处看了一下，发现应试的学生以及家长太多，心里担心免不了有人贩子趁此机会拐跑孩子，急忙把刘星跩到自己身边，安心排队。

“1438号，来自华夏的刘星，请到前面来。”随着应试老师的呼叫，刘星忙跑上前进行应试。

见眼前既熟悉又陌生的脸颊，刘星知道这位老师的名字叫做：亨利·瑞特，将会成为他以后初中三年的班主任。

又如同上一世的开场，亨利瑞特首先询问了刘星的国籍，以及随便聊了一下家庭，这已经成为布鲁克林的传统。

别看是几句简单的交流，这是为了给学生们减少压力，以便在作答时发挥正常。而学生们在单独面对一个他们向往的布鲁克林应试考官时，大多数的孩子是害怕的以及带有一丝恐惧。

亨利瑞特考官看着眼前的东方男孩，没有像先前学生们的胆怯。微笑着对刘星说道：“下面开始考试，只有三个问题。前两题是问答题，最后一题是测试智力题。

下面我们开始吧，孩子，祝你好运。1.你眼里的布鲁克林2.为什么选择布鲁克林。”

听到又是前世的问题，刘星道：“1.布鲁克林是一座历史悠久的技术型学校，有着独立的课程设置，以及着重加强说学，科学，电脑与科技等具有挑战性的课程。而布鲁克林的学习之家模式，是独特的教学体系，使得学生创造出小而个性化的环境，以此来培养优秀的专业性学生。这就是我眼里的布鲁克林2.布鲁克林招收最聪明，最优秀的学生，而我认为我自己够聪明，所以我来到了布鲁克林。”

“啪啪啪”随着亨利瑞特掌声的响起，周围许多布鲁克林的老师一起为刘星鼓掌。

是的，刘星的回答句句都是布鲁克林的精髓，而这个看似很难的问题，答案就在人们口口相传布鲁克林高中的介绍当中。

第二个答案就是，布鲁克林只招收最优秀，最聪明的学生，如果你不够自信和聪明。布鲁克林的大门是不会向你敞开的。

“孩子，你回答的很棒。接下来是一道考验智力题。”随着掌声的落下，亨利瑞特继续提问。

“一列火车以每小时15英里的速度离开洛杉矶，朝纽约进发。另外一列火车以每小时20英里的速度离开纽约，朝洛杉矶进发。如果一只每小时飞行25英里的鸟同时离开洛杉矶，在两列火车之间往返飞行，请问当两列火车相遇时，小鸟飞了多远？”

“用相对速度，距离是5L/7，L是两城市之间的距离。”刘星说道。

亨利瑞特望着流行稚嫩的脸庞心里满是愕然，欣喜的说道：“孩子，你又答对了，恭喜你正式被布鲁克林技术高中录取。如果不出意外，我想我还会成为你们的班主任老师。好了，孩子，我们会把通知书发放到您的家里，相信你的家人会以你为傲的。”

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