第六章 走好脚下路 一（2/2）

初三设立了两个重点班。梁文过带的三（5）班是普通班，五门主课，班主任语文老师是他，英语老师也是今年毕业的yīn老师，物理、化学老师据说也是近年分来的老师，只有数学户老师是老教师，他更是熟悉得很。户老师大名静泽，据说是知青留下来，同学们私下里都称呼净胡扯，没别的，人家大名起的好，当然也是指户老师上课就跟胡扯一样，一口普通话不是普通话地方话不是地方话，讲得同学们迷迷糊糊。只要是户老夫子来了，同学们都惊呼，净胡扯来了，养jīng蓄力进行时。梁文过作为落凤中学重点培养的苗子，自是没有这等机会聆听户老夫子的教诲，没想作为同行头一次进行了jīng诚合作。

散会后，大家都知道了自己所带班级。认识梁文过的一些老师经过他跟前，微微站了会，笑容满面的说，小梁是员虎将啊，一回母校，就担当重任。也有的老师比如当年带他毕业班的语文洛老师就很厚道，安慰他说，文过，你是我教过最有悟xìng的学生，这回，教书不同于读书，可事不同理同，也是需要悟xìng的，用心干好。

梁文过刚开始听说带初三毕业班，内心还是非常兴奋的，虽然他是落凤中学毕业的高材生，可是毕竟是师范毕业，跟人家师专的相比貌似还要差一截，何况一来就带班主任，谋算着这样把利烟放在自己班上，不怕小妮子学不好，一双眼睛盯着她，可一散会，竟然接二连三听到这种话，任是谁心底也明白，这三（5）班估计不是善茬子，路老师说要给自己重任，怕不是假话，隐隐有种不妙的预感，压在心底，存了打听底细的心思。

有这一想法，梁文过一边跟熟识的洛老师嘘寒问暖，等人走得差不多，落在后边，他就细细问老师，说这个三（5）到底是个什么底子，为什么老师你们都要这么说呢。洛老师估计他也会打听这方面的情况，笑笑说，初三分班，本来都是重新分班，除下两个重点班，其他三个普通班其实都没多大分别，只是名单一分出来，接班的卢老师见班里基本集中了初二年级几个捣蛋的学生，内心就不想带，这才推辞了，说是上了年纪没这jīng力再带毕业班。

具体的事情洛老师也不是很清楚，只是叮嘱他，其实教书能够真正用心，学生还是会领情的，不会跟着你捣乱。梁文过谢过洛老师的指点，细思一下，还是找到了老师路主任。路主任作为教导主任，主管学校教学工作，开学的千条万绪还是很繁忙的，见是昔rì的好学生来找，心里明白是怎么回事，就招呼他坐下，笑吟吟的等着他开口。

梁文过到底年轻，虽然感觉事情是有些棘手，可是老师既然把这种任务交给自己，是相信自己，这世界上从来只有怕事才来事，还没听说过不做事怕事的，而且自己一个年轻人是没有任何理由讨价还价的，只有静下心来把事情努力做好是本分，口气一转，就说是想到老师跟前来坐坐，想听听老师的言传身教。

路老师听了这句话，心底微微赞许，脸上笑容也就更加真切了，语气热忱的说，文过，你是从我手里走出去的三好学生，当年要不是你的家庭条件是那样，也不会今rì到这里来跟老师做同事，不过么，三百六十行行行出状元，这世上的路都是人走出来的，重要的是你要踏踏实实走好脚下的每一步路。你今天迈出的就是人生道路上的第一步，走好了它，也许是你人生中的宝贵财富。

在老师面前当然不能说自己不喜欢教书的这种话，面前的人不光是昔rì的班主任，更主要的，人家是担任重要职务的领导，领导一般都不会喜欢手下人发这种那种的牢sāo，不是师范的赛老师，师范本就不是追求教学成绩，学生大都认认真真混到毕业，而且赛老师是一介普通老师又是老乡，说话随便没关系，自己说不喜欢教书就不喜欢，他也不会教育自己务必要喜欢。

梁文过心里清楚这点区别，对路老师说的这番话就有了另一种理解，走好脚下路，这是人生当中无比紧要的，这道理似乎谁都能够理解，只是有的人理解归于理解，怎么做好就存在天差地别，好在梁文过是洛老师所说的属于那种具有高度悟xìng的学生，心领神会的点点头，说，老师说的是，学生是刚走上社会，什么都不懂，而且又带毕业班，这心里还是有些压力，我想看看班级学生情况，包括他们以前的学习成绩等，也好做到心里有数。

这要求不过分，作为一个初次接手的班主任，加紧接触了解自己的学生，这是每一位积极上进的老师所应该做到的。路老师就很赞赏的说，这没问题，教导处有这些底细，我这就给你找出来，嗯，到底是初生牛犊不怕虎，你有这种干劲，我看，再大的困难也难不住你。

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